为认真学习贯彻党的二十大精神和中组部干部人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县工作推进会议精神，铜仁市沿河土家族自治县中等职业学校教育人才“组团式”帮扶团队始终秉持“精准、可实施、可延续、有成效”基本原则，立足需求、找准短板、夯实基础，探索“一支队伍两项工程四家企业”发展模式，实现“输血”向“造血”的转变，全面引领驱动学校教学质量、学生综合素质、教师队伍能力、管理水平“四个明显提升”。

健全教育机制，培养一支带不走的队伍

为加强沿河中等职业学校教师队伍梯队建设，教育人才“组团式”帮扶团队以东西部教育协作共建示范校为依托，制定了名校长、名学科带头人、名班主任、名企业导师、名教学能手、名双师型教师“六师型”师资队伍培养计划。以东部“名校长工作室”平台为重要支撑，开展跨校际跟岗学习、挂职锻炼、专项能力培训学习，培养思想素质过硬、业务能力精湛、管理水平卓越副校长2名。

(资料图)

建立“组团式”帮扶单位、东西部教育协作单位与受援学校学科带头人双向流动交流学习机制，开展教学改革项目合作，促进校际交流、研讨与合作，提升受援学校学科带头人业务能力与教科研水平。

截至目前，共培养改革创新型学科带头人6人。建立莞铜东西部协作名班主任“1+1”结对子帮扶机制，举办“线上大课间”班级文化建设观摩学习活动、线上名班主任工作室建设培训活动、跨校际名班主任示范课交流活动，建设铜仁市“名班主任工作室”1个。建立校企“双职双岗”机制，教师岗与企业岗双流程流动，加强企业导师教育教学能力与岗位实践指导能力培养，目前累计培养优秀企业导师21名。

启动青年教师成长“青蓝工程”，建立“组团式”帮扶“1+3”师徒传帮带机制，加强青年教师教育教学能力培养，指导青年教师参加教学能力大赛，获省赛二等奖1项，省赛三等奖1项，市赛三等奖2项，总成绩取得了历史性突破。

研赛两融合，助推职业教育高质量发展

组建校内教学科研兴趣小组，积极开展教学科研能力提升培训，建立“组团式”帮扶“一人一科组”教科研引领带动机制，积极开展科组专业教学诊断工作，不断发现问题、分析问题、总结问题，形成教科研课题，推动以研促改、以研促建、以研促学。

目前，申报省级规划课题2项，市级规划课题6项。打造教育人才“组团式”帮扶团队、东西部教育协作帮扶团队、受援学校专业骨干教师混编式技能竞赛辅导“教练组”，并组织参加各类竞赛活动，获省赛二等奖2项、三等奖3项，市赛一等奖1项，二等奖11项，三等奖11项。

携手四家企业，创新人才培养平台新模式

按照“企业所需，学校所能”原则，携手广东汇兴精工智造股份有限公司、东莞市端品精密电子科技有限公司、东莞市宇瞳光学科技股份有限公司3家上市公司，以及广东日信高精密科技有限公司协同创建“一专业一企业一模式”办学机制。组建沿河职校“广东汇兴专班”“宇瞳光学专班”“广东日信专班”等校企合作项目专班。

创新岗位定向人才培养模式，开发岗位实践课程体系，实施专业技术技能人才“2年在校完成文化基础知识、专业基础知识与基本技能的学习，1年在企进行轮岗实践学习与培训”的“2+1”接力培养模式。

实施高精密仪器部件智能制造“种子计划”，加大高精密仪器智能制造“产业种子、专业种子、技术种子、园区种子、就业种子、创业种子”培养，通过课岗融通联合培养高精密仪器部件智能制造“种子型”人才45名。共建校企“1.5+0.5+0.5+0.5”人才培养机制，创新劳动育人、实践育人、岗位育人模式，截至目前累计培养高精尖技术技能人才128人。(沿河中等职业学校)